Ես Նարե Զաքարյանն եմ:Սովորում եմ Մխիթար Սեբաստացու անվան դպրոցի երրորդ դասարանում:Շատ սիրում եմ իմ դպրոցը և ուսուցիչներին:իմ ընտանիքն է՝ մայրս, հայրս և քույրս:Ես սիրում եմ պարել և պարում եմ չորս տարեկանից:Ես կենդանասեր եմ և ունեմ երկու նապաստակ:Սիրում եմ զբաղվել լողով և վարել չմուշկներ:Ապրում եմ Երևանում:ՈՒնեմ բազմաթիվ ընկերներ:Սիրում եմ ապրել ուրախ:
Նարե Զաքարյան դասարան 4-2 հարավային դպրոց
Առաջադրանք 2
Կարդա´ տեքստը և կատարի´ր առաջադրանքը:
Առյուծ
Առյուծը գիշատիչ կենդանի է: Նա ապրում է կիսաանապատներում և անապատներում:
Հասուն առյուծի մարմնի երկարությունը մոտ երկու մետր է, պոչի երկարությունը՝ մինչև մեկ մետր: Նա կշռում է երկու հարյուր հիսուն կիլոգրամ: Առյուծը գիշերային կյանք է վարում: Մսակեր է: Առյուծին համարում են անտառի արքա, ինչպես նաև գազանների արքա: Նա վստահ է իր ուժերի վրա: Երբեք չի թաքնվում և գաղտագողի չի հարձակվում: Առյուծը ուժեղ է, ճարպիկ, համարձակ: Նա գեղեցիկ կենդանի է:
Երկար ժամանակ առյուծներն անապատների տիրակալներն են եղել: Սակայն մարդիկ հազվադեպ են կարողացել առյուծ որսալ: Պատահել է, որ առյուծը նույնիսկ գյուղեր է մտել և մարդկանց աչքի առաջ տարել ցուլ կամ կով:
Առյուծներն առաջին հերթին ոչնչացնում են հիվանդ, թույլ կենդանիներին:
Այժմ առյուծների որսն արգելված է և հատուկ թույլտվությամբ է կարելի որսալ միայն կենդանաբանական այգիների համար: Առյուծներ կան նաև Երևանի կենդանաբանական այգում:
Առյուծի նորածին ձագերը՝ կորյունները, որ սովորաբար երեքն են լինում, շատ փոքր են ծնվում (մոտավորապես երեսուն սանտիմետր) ու ոչ միագույն: Նրանք մեծանալով դառնում են միագույն: Առյուծն ապրում է քսանհինգից երեսուն տարի:
Առյուծներն ապրում են խմբերով, որտեղ լինում են երկուսից ավելի արուներ (տղա) և էգեր (աղջիկ): Նրանք ամբողջ կյանքն ապրում են միասին, առանց իրարից բաժանվելու և միասին են մեծացնում իրենց ձագերին:
Առաջադրանք
- Ընդգծի´ր ճիշտ պատասխանը: Առյուծը ապրում է.
- լեռներում,
- անտառներում,
- անապատներում,
- դաշտավայրերում:
- Ընդգծի´ր ճիշտ պատասխանը: Առյուծը կշռում է.
- 500 կգ,
- 1 տոննա,
- 250 կգ,
- 25 կգ:
- Ընդգծի´ր սխալ պատասխանը: Առյուծը որս անելիս.
- թաքնվում է և գաղտագողի հարձակվում,
- չի թաքնվում, անմիջապես հարձակվում է:
- Ընդգծի´ր ճիշտ պատասխանը:
- Առյուծներն ապրում են միայնակ, որովհետև նրանք գազանների արքան են:
- Առյուծներն ապրում են խմբերով, որտեղ լինում են երկուսից ավելի արուներ և էգեր:
- Առյուծներն ապրում են զույգով՝ մեկ արու, մեկ էգ:
- Առյուծներն ապրում են խմբերով, որտեղ լինում են մեկ արու և շատ էգեր:
- Ինչպիսի՞ն են առյուծի ձագերը: Տեքստից դո´ւրս գրիր այդ հատվածը: (տղա) և էգեր (աղջիկ): Նրանք ամբողջ կյանքն ապրում են միասին, առանց իրարից բաժանվելու և միասին են մեծացնում իրենց ձագերին:
Գրի´ր՝ ի՞նչ նոր բան իմացար առյուծների մասին: Առյուծն ապրում է քսանհինգից երեսուն տարի:
- Առյուծներն ապրում են խմբերով,
- Գրի´ր կապույտ ներկված բառերի հականիշները.
գեղեցիկ — տգեղ_____________________
_ թույլ — ուժեղ____________________
_ փոքր — մեծ____________________
__ շատ -քիչ___________________ - Դո՛ւրս գրիր երկու թիվ ցույց տվող բառ՝ թվական:
_250 կգ,
__________
_ քսանհինգից երեսուն
- __________
- Ըստ տեքստի՝ ինչպիսի՞ն է առյուծը։ Դո´ւրս գրիր երկու բառ։
_շատ _ուժեղ____________
______________ - Ընդգծի´ր ճիշտ պատասխանը: «Գեղեցիկ», «ուժեղ» բառերը ցույց են տալիս.
- թիվ,
- առարկա,
- գործողություն,
- հատկանիշ:
Կատվազգիների ընտանիքին պատկանող այս կենդանին ամենախոշոր գիշատիչներից է: Վագրի մարմնի երկարությունը հասնում է մինչև երեք մետրի, իսկ կշիռը մոտ երեք հարյուր կիլոգրամ է
Վագրն ապրում է լեռնային անտառներում: Հրաշալի որսորդ է։ Վազում է արագ և կարող է երկար հետապնդել որսին: Սակայն այդպես ավելի քիչ է պատահում։ Խորամանակ գիշատիչը մեծ մասամբ հարձակվում է թաքստոցից․ շերտավոր գունավորման շնորհիվ թաքնվում է թփերի մեջ և նույնիսկ մոտիկից չի նկատվում: Բացի այդ՝ որսում է հիմնականում հիվանդ ու թույլ կենդանիներ։ Վագրը որսին հետապնդելիս երկար լողում է, սակայն սիրում է նաև հենց այնպես լողալ։
Վագրի հզոր ժանիքներ ունի, բայց անգամ թաթի մի հարվածով կարող է որսին սպանել։
Նրա ցատկերը հասնում են հինգ մետրի։
Վագրը հարձակվում է եղջերուների, վարազների, լեռնային այծերի, իսկ հնարավորության դեպքում՝ նաև ընտանի կենդանիների վրա: Եթե որս չի գտնվում, քաղցած վագրը սնվում է գորտերով, մկներով, նույնիսկ մորեխներով: Բայց կարող է նաև երկար ժամանակ դիմանալ առանց սննդի:
Մարդու վրա վագրը հարձակվում է, երբ վերջինս փորձում է բռնել կամ սպանել նրա ձագին, վիրավորում է գազանին կամ էլ խանգարում որսն ուտելուն:
Վագրը ունենում է երկուսից չորս ձագ: Ապրում է քսան և ավելի տարի:
Այժմ վագրերի թիվը խիստ կրճատվել է։ Նրանք գրանցված են Բնության պահպանության միջազգային միության Կարմիր գրքում:
Առաջադրանքներ
1. Ընդգծի´ր ճիշտ պատասխանը: Վագրն ապրում է.
· լեռներում,
· անտառներում,
· անապատներում,
· լեռնային անտառներում
2․ Ընդգծի´ր ճիշտ պատասխանը: Վագրը կշռում է.
· 500 կգ,
· 1 տոննա,
· 250 կգ,
· 300 կգ:
3․ Ընդգծի´ր սխալ պատասխանը: Վագրը որս անելիս.
· թաքնվում է թփերի մեջ և գաղտագողի է հարձակվում,
· չի թաքնվում և գաղտագողի չի հարձակվում:
4․ Ընդգծի´ր ճիշտ պատասխանը:
· Վագրերը ջրից վախենում են և երբեք ջուրը չեն մտնում։
· Վագրերը ջրային կենդանիներ են և ապրում են ջրում։
· Վագրը որսին հետապնդելիս երկար լողում է, սակայն սիրում է նաև հենց այնպես լողալ։
· Վագրերը լողալ չեն սիրում և ջուրը մտնում են միայն որսին հետապնդելիս։
5․ Տեքստից դո´ւրս գրիր այն հատվածը, որտեղ գրված է, թե ինչով է սնվում վագրը, երբ որս չի գտնում։
Եթե որս չի գտնվում, քաղցած վագրը սնվում է գորտերով, մկներով, նույնիսկ մորեխներով: Բայց կարող է նաև երկար ժամանակ դիմանալ առանց սննդի:
6․ Գրի´ր՝ ի՞նչ նոր բան իմացար վագրերի մասին:
Վագրի հզոր ժանիքներ ունի, բայց անգամ թաթի մի հարվածով կարող է որսին սպանել։
7․ Գրի´ր կապույտ ներկված բառերի հականիշները։
Երկար-կարճ
արագ-դանդաղ
քիչ-շատ
հիվանդ-առողջ
8․ Դո՛ւրս գրիր երկու թիվ ցույց տվող բառ՝ թվական: 1__երեք_________ 2_երեք հարյուր__________
9․ Ինչպիսի՞ն է վագրը։ Գրի՛ր երկու բառ։ 1.__գիշատիչ____________ 2..___գծավոր___________
10․ Ընդգծի´ր ճիշտ պատասխանը: «հրաշալի», «թույլ» բառերը ցույց են տալիս.
1. թիվ,
2. առարկա,
3. գործողություն,
4. հատկանիշ:
\
1-ին փուլ՝ մայիսի 30-ից հունիսի 9-ը
1․ Բլոգումդ բա՛ց արա «Մայրենիի ստուգատես» էջ։
2․ Այս առաջադրանքը կատարելիս ընկերդ, ուսուցիչդ կամ տան անդամներից մեկը թող ամբողջ ընթացքը տեսագրի:
Առաջադրանք: Համացանցից, ձեր ընտանեկան գրադարանից կամ քո անձնական գրքերից ընտրի՛ր քեզ համար որևէ հետաքրքիր նյութ՝ ոչ մեծ (կարող է լինել գեղարվեստական, բնագիտական, տեղեկատվական և այլն).
- կարդա´ բարձրաձայն,
- պատմի՛ր կարդացածդ նյութը,
- ներկայացրո´ւ քո վերաբերմունքը կարդացածդ նյութի մասին:
Տեսանյութդ տեղադրի՛ր բլոգիդ ,«Մայրենիի ստուգատես» էջում։
3․ Պատմի՛ր քո սիրած խաղի մասին /նաև էլեկտրոնային/:
Պատումդ տեսագրե՛ք, և տեղադրի՛ր «Մայրենիի ստուգատես» էջում։
4. Հորինի՛ր և գրի՛ր մի այնպիսի երևակայական պատմություն, որ քո ընտանեկան դպրոցի անդամները կարդան զարմացած և հետաքրքրված։
Պատումդ տեղադրի՛ր «Մայրենիի ստուգատես» էջում։
Այլմոլորակային մարդը
Մարդուն շատ բարդ էր այդ մոլորակում, նա այնտեղ իրեն բացարձակ օտար էր զգում. ոչ մի կերպ չէր կարողանում գտնել իրեն նմանների, ովքեր կհասկանային, կամ գոնե մի փոքր մոտիկ կլինեին իր մտածողությանը: Արտաքինով բացարձակ այլ այդ մոլորակի բնակիչները, չնայած շատ զարգացած էին, ու ունեին մոլորակների մեջ տեղաշարժվելու հարմարանք, բայց իրենց նախապաշարմունքներն ունեին, ու ուզում էին ամեն կերպ հեռացրած լինեն մարդուն իրենց մոլորակից: Նրանք արագ սովորեցրին նրան օգտվել այդ հարմարանքից, ու մարդը հեռացավ այլ մոլորակներ: Վերջապես օրերից մի օր նա հասավ Երկիր: Երկրի բնակիչները իհարկե տիեզերքից եկող մարդ չէր, որ սպասում էին, բայց նրա գալստյանը շատ ուրախացան: Նա էլ ուրախցավա, որ վերջապես գտել է էակների, որ նման են իրեն, դե, գոնե որոշ չափով: Մարդիկ սկսեցին նրան օր ու գիշեր հարց ու փորձ անել տիեզերքի, այլ մոլորակների, դրանց բնակիչների մասինՆա էլ ուրախցավա, որ վերջապես գտել է էակների, որ նման են իրեն, դե, գոնե որոշ չափով: Մարդիկ սկսեցին նրան օր ու գիշեր հարց ու փորձ անել տիեզերքի, այլ մոլորակների, դրանց բնակիչների մասին; Այդ ամենից այլմոլորակային մարդը շատ արագ հոգնեց, նա հասկացավ, որ Երկրի վրա էլ մարդիկ լրիվ նման չեն իրեն, ու եթե ինքը կարողացել է այդքան տարբեր էակների հանիպելով գալ հասնել մի մոլորակ, որտեղ բոլորը արտաքինով ինչ որ չափով նման են իրեն, ապա կլինի մոլորակ, ուր բոլոր մարդիկ կլինեն ճիշտ ինքը, ճիշտ իր մտքերով:
Վերցրեց հարմարանքը ու անդարձ հեռացավ:
Երրորդ կանգառ
Իմ քաշը՝ — 29կգ 400գ
Իմ քաշտ պայուսակով՝- 32կգ 500գ
Պայուսակիս զանգվածը — 3կգ 100գ
Առաջին և երկրորդ կանգառ
Պատկերի անվանումը՝ եռանկյուն։
Եռանկյան կողմը — 26սմ
P=26×3=78սմ
Պատկերի անվանումը՝ ուղղանկյուն։
Ուղղանկյան լայնությունը — 18սմ
Ուղղանկյան երկարությունը — 28սմ
P = 28×2+18×2=92սմ
S = 28×18=504սմ^2
Պատկերի անվանումը՝ քառակուսի։
Քառակուսու կողմը — 29սմ
P = 29×4=116սմ
S = 29×29=841սմ^2
Տեքստի չորս բառերում տառի փոխարեն վանդակ է դրված, դու՛րս գրիր այդ բառերը՝ լրացնելով բաց թողած տառերը: (1 միավոր)
Գաղտննիք, վերջ, ջարդել, համարձակ
Ի՞նչ է նշանակում անհանգիստ բառը. (1 միավոր)
ա/հանգիստ չունեցող
1.Տեքստի չորս բառերում տառի փոխարեն վանդակ է դրված, դու՛րս գրիր այդ բառերը՝ լրացնելով բաց թողած տառերը: (1 միավոր)
2.Ի՞նչ է նշանակում անհանգիստ բառը. (1 միավոր)
ա/հանգիստ չունեցող
բ/անհամբեր
գ/անընդհատ աշխատող
դ/անընդհատ հանգստացող
3.Գրի՛ր տրված բառերի հականիշները. (1 միավոր)
ա/վտանգավոր —անվտանգ
բ/չարություն — բարություն
գ/թույլ — ուժեղ
դ/ տգեղ — գեղեցիկ
4.Տրված բառերից որի՞ դիմաց է սխալ նշված նրա տեսակը. (1միավոր)
ա/վտանգավոր — ածանցավոր
բ/անպատասխան- ածանցավոր
գ/մուրճ- ածանցավոր
դ/հաստափոր-բարդ
5.Տրված գոյականների /առարկա ցույց տվող բառերի/ դիմաց գրի՛ր դրանց հոգնակին, օրինակ՝ քար-քարեր, սեղան-սեղաններ
(1 միավոր)
ա/ծաղիկ — ծաղիկներ
բ/իշխան —իշխաններ
գ/քամի —քամիներ
դ/փուշ —փուշներ
Դու՛րս գրիր տեքստում փակագծերի մեջ դրված բայերը/ գործողություն ցույց տվող բառեր/ և դիմացը գրի՛ր անհրաժեշտ ձևերը (համապատասխանեցրո՛ւ տեքստին): (1 միավոր)
փորձում
համարձակ
նայեց
ամաջի
Տեքստից դուրս գրի՛ր մեկական պատմողական և հարցական նախադասություն: (1 միավոր)
Հինգերորդ օրը բացահայտեցի փոքրիկ իշխանի կյանքից ևս մի գաղտնիք, ու դարձյալ գառնուկի շնորհիվ:
Եթե գառնուկը թփեր է ուտում, ուրեմն ծաղիկներ է՞լ կուտի:
.Տեքստում ընդգծված նախադասության մեջ դի՛ր բաց թողած կետադրական նշանը: (1 միավոր)
Ինչո՞ւ էր անհանգստացած Փոքրիկ իշխանը. (0,5 միավոր)
ա/որ ոչխարը կարող էր ուտել իր միակ ծաղկին:
բ/որ ինքնաթիռի շարժիչը անսարք էր:
գ/որ քամի էր:
դ/որ ինքնաթիռները թռչում են:
10.Հեղինակը Փոքրիկ իշխանի ո՞ր խոսքերից ամաչեց: (0,5 միավոր)
11.Փոքրիկ իշխանի կարծիքով ̀ ծաղիկների փշերն ինչի՞ համար են:Որ ծաղիկները համարձկ երևան (1 միավոր)
12.Ինչո՞ւ էր փչացել օդանավի շարժիչը:Շարժիչի մեջ հեղույս էր լռված; (1 միավոր)
Homework ex 6 pg 127
1.My room is langer then yours.
2.The whit car is the fastest of the three cars
3,Watching TV is more interesting listening to the radio
4,He is the cleverest boy in his class
5.she is richer than me,
6.Thay are hte fastest runners of all
7.Summer is hotter than winter.
8.Tom is the oldest of all.
EX 7
1.My car is faster than yours.
2.she is the thinnest of all
3.It is the most interesting book of the htree.
4.Paula is shorter than Fatimah.
5.Maths is more difficult than history.
6.She is the prettiest in her class.
7.Tim is happier than Harry.
8.Dmitris is more careful than Ivan.
9.Don is the laziest in student.
10.Meera is more beautiful than Nora.
1. Հինգ հազար յոթանասունվեց թվի գրության մեջ ո՞ր կարգում է գրված 0:
միավորների
տասնավորների
հարյուրավորների
հազարավորների
ոչ մի կարգում
2. Նշիր ամենամեծ եռանիշ թիվը, որի գրության մեջ կրկնվող թվանշաններ չկան
999
199
789
987
989
3. Գումարելիներից մեկը մեծացրել են 5-ով, իսկ մյուսը մեծացրել են 7-ով: Արդյունքում գումարը
կմեծանա 2-ով
կփոքրանա 2-ով
կմեծանա 12-ով
կփոքրանա 12-ով
կմնա նույնը
4. Մենք օրվա ընթացքում ուտում ենք 3 անգամ: Քանի՞ անգամ ենք ուտում շաբաթվա ընթացքում:
7
18
21
28
37
5. 4075 > 40*5 գրության մեջ «*» -ի փոխարեն ամենամեծը ի՞նչ թվանշան կարող ենք գրել, որ անհավասարությունը ճիշտ լինի:
8
0
5
4
6
6․ 48-թվի 5/8 մասը կլինի
6
24
30
20
40
7․ 3/5 ժամը րոպեներով արտահայտած կլինի
12
50
24
60
36
8․ 2տ 50 կգ-ը կիլոգրամներով արտահայտած կլինի
2500
2005
2055
2050
2000
9. 44սմ պարագիծ ունեցող քառակուսու կողմի երկարությունը կլինի
10
22
11
5
12
10․ Գծագրում ներկված է պատկերի
5/9 մասը
4/9 մասը
4/5 մասը
4/10 մասը
4/12 մասը
11. Հաշվիր ամենամեծ եռանիշ և ամենամեծ երկնիշ թվերի տարբերությունը:
900
12. Թվային հաջորդականությունը կազմված է հետևյալ կանոնով. առաջին անդամը 3 է, երկրորդ անդամից սկսած յուրաքանչյուր անդամը հավասար է իր նախորդի կրկնապատիկից հանած 1: Գրեք այդ հաջորդականության չորրորդ անդամը:
3,5,7,17
13․ 24-ի և 7-ի արտադրալից հանիր 98-ի և 2-ի քանորդը:
119
14․ AB հատվածի երկարությունը 27 սմ է, AC հատվածը՝ 8 սմ 4 մմ: Գտիր CB հատվածի երկարությունը:
18sm 6mm
15. Քանի՞ երկնիշ թիվ կա, որի տասնավորը մեծ է միավորից:
37
16. Ուղղանկյան մի կողմը 24սմ է, իսկ մյուս կողմը այդ կողմի կեսին է հավասար: Գտիր այդ ուղղանկյան պարագիծը:
24:2=12
12+24=36
36×2=72
17. Մեկ սպիտակ և մեկ սև խոզերի զանգվածը միասին 320 կիլոգրամ է: Սև խոզը 32 կիլոգրամով ծանր է սպիտակ խոզից: Ինչքա՞ն է կշռում սպիտակ խոզը:
320-32=288
288:2=144
Մայրենի
կարդալ — թ է լսվում, գրվում է դ։
մարդ — թ է լսվում, դրվում է դ։
երբ — փ է լսվում, դրվում է բ։
երգ- ք է լսվում գ գրվում
Աշխարհը — ոչնիչ է լսվուոմ բայց գրվում է հ։
բնագիտություն- սովորություն
անասնապահություն — բնագիտություն
1․ Քանի՞ կարգային միավոր կա 42768 թվի հարյուրակների կարգում։
427
7
42
700
2․ Երկու թվերի գումարը 45-ով մեծ է առաջին թվից։ Ո՞րն է երկրորդ թիվը։
45
90
1
0
3․ Որքանո՞վ կփոքրանա թիվը, եթե նրա գրության հազարյակների կարգում գրված 5 թվանշանը փոխարինվի 1-ով։
4-ով
40-ով
400-ով
4000-ով
4․ Նշված թվանշաններից ո՞րը պետք է տեղադրել աստղանիշի փոխարեն՝ անհավասարություն ստանալու համար․ 208/ 5*7 > 208/558
4
5
7
6
5․ Ո՞ր շարքի կոտորակներն են դասավորված աճման կարգով։
5/12, 5/13, 5/18, 5/20, 5/25
5/12, 5/10, 5/8, 5/7, 5/5
5/9, 5/9, 5/9, 5/9, 5/9
5/8, 5/9, 5/9, 5/10, 5/8
6․ 4կմ 32մ-ն արտահայտի՛ր մետրերով
4032մ
432մ
72մ
232մ
7․ Գտի՛ր անհայտ բաղադրիչը․ 440x * = 880
440
38720
1320
2
8․ Գտի՛ր 7668-ը 10-ի բաժանելիս ստացված մնացորդը։
68
668
8
2
9․ Քանի՞ վայրկյան է 3/5 րոպեն։
30վ
100վ
60վ
36վ
10․ Հաշվի՛ր ուղղանկյան պարագիծը, եթե հայտնի է, որ նրա լայնությունը 15սմ է, իսկ երկարությունը 2 անգամ մեծ է լայնությունից։
90
11․ Գտի՛ր ամենամեծ եռանիշ ու ամենամեծ քառանիշ թվերի գումարից 2-ով մեծ թիվ։
110000
12․ Դի՛ր փակագծեր այնպես, որ ստանաս ճիշտ հավասարություն։ 10x52x(53-51×53)-530=0
13. Սոնայի մտապահած թվի և 5-ի արտադրյալը 25-ով փոքր է 175-ից։ Ո՞ր թիվն է մտապահել Սոնան։
31
14․ Գերանը պետք է սղոցելով բաժանել 10 մասի։ Յուրաքանչյուր տեղից սղոցումը տևում է 4 րոպե։ Քանի՞ րոպեում կավարտվի ամբողջ աշխատանքը։
40
15․ Անին առաջին 5 օրվա ընթացքում 120 էջանոց գրքից կարդաց օրական 12 էջ, իսկ մնացած օրերի ընթացքում՝ օրական 10 էջ։ Նա քանի՞ օրում կարդաց այդ գիրքը։
6
16․ Երու թվերի գումարը 1240 է, իսկ տարբերությունը՝ 120։ Որո՞նք են այդ թվերը։
740, 500
17․ Բեռնատարը 400կմ ճանապարհի առաջին 120կմ-ն անցավ 60կմ/ժ արագությամբ, իսկ մնացած մասը՝ 70կմ/ժ արագությամբ։ Բեռնատարը քանի՞ ժամում անցավ այդ ճանապարհը։
4
Նարե Զաքարյան 